1° Año

-UNIDAD 1: Marzo, Abril y Mayo.

-CONTENIDOS:

  *Practicas Del Lenguaje:
El sustantivo y el adjetivo (subclasificación semántica).Genero y número. La concordancia. La formación de palabras: raíz y afijos. Palabras simples, derivadas, compuestas y parasintéticas.
  *Literatura: Mito y leyenda. Esquema actancial: protagonista, ayudante, oponente. Estructura narrativa: acciones y secuencias.
  *Normativa gráficaSignos de puntuación: Uso del punto seguido y el punto y aparte.Uso de la coma. Signos de exclamación e interrogación. Reglas ortográficas. Usos de B y V. Uso de mayúsculas.
  *Selección de textos:
                                      -MITOS EN ACCIÓN I, Editorial "La estación".(Selección de mitos).
                                      -LA ILIADA DE HOMERO. Editorial Estrada (Colección "Azulejos").
                                      -Cuadernillo de cátedra elaborado por los docentes.
 -OBJETIVOS: 

  *Clasificar eficazmente palabras desde un criterio semántico y sintáctico.
  *Reconocer las relaciones entre palabras de la misma familia.
  *Entender los mecanismos de formación de palabras.
  *Reconocer los tópicos y los conflictos en las narraciones.
  *Incorporar las reglas de ortografía para mejorar la escritura.

-UNIDAD 2: Junio, Julio y Agosto.

-CONTENIDOS:

  *Practicas Del Lenguaje: El verbo. Variaciones de persona, número, tiempo, modo y aspecto. Usos del modo subjuntivo.Uso correcto de los verbos en la narración. Uso correcto de los verbos en las estructuras condicionales.
  *Literatura: La poesía épica.El concepto de heroicidad. El origen oral de la literatura. El rol del poeta en la transmisión cultural. Características del poema épico: uso de epítetos y fórmulas. La religión griega antigua: Características de los dioses.
  *Norma Narrativa: Reglas de tildación. Palabras agudas, graves y esdrújulas. Tildación de monosílabos. Hiato acentual. Signos de puntuación: dos puntos; paréntesis; comillas; raya y guion. Usos de C, S y Z.
  *Seleccion de textos: 
                                     -LA ILIADA DE HOMERO.
-OBJETIVOS:

  *Conjugar correctamente los verbos en español.
  *Reconocer los accidentes verbales de persona, número, tiempo, modo y aspecto.
  *Expresar correctamente las correlatividades de los verbos en condiciones.
  *Producir narraciones utilizando correctamente los tiempos verbales.

-UNIDAD 3: Septiembre, Octubre y Noviembre.

-CONTENIDOS:

  *Literatura
: Genero lírico: el lenguaje metafórico. Métrica. Rima. Recursos poéticos.
  *Practicas Del Lenguaje:El adverbio. Los pronombres personales, posesivos y demostrativos.
  *Normativa Gráfica: Uso de H y J.
  *Selección de textos: Selección de poesías de autores de todas las épocas.


-ACTIVIDADES:

  *Actividades de pre-lectura:
                                                -
Estrategias paratextuales.
                                                -Estrategias de anticipación.
  *Actividades de lectura:                                                -Estrategias léxicas.                                      
                                                -Estrategias gramaticales.
                                                -Estrategias lógicas y funcionales.
                                                -Estrategias macro-estructurales.
  *Actividades de pos lectura:
                                                -
Producciones escritas que requieran de la creatividad e imaginación, desde la guía pautada o libre del docente.

  *Actividades de revisión:
                                               -
Revisión ortográfica.
                                               -Revisión gramatical.
                                               -Revisión textual.

-RECURSOS:
  *
Textos literarios.
  *Textos no literarios.
  *Diccionarios.
  *Fotocopias.
  *Pizarrón.
  *Libro de actividades.
  *Diarios y revistas.
  *Afiches.
  *Materiales tecnológicos: DVD, TV entre otros.

-INDICADORES A EVALUAR:
  *
Lectura en voz alta.
  *Lectura silenciosa.
  *Lectura comprensiva,reflexiva y analítica.
  *Producción escrita.
  *Actitud critica y reflexiva.
  *Compromiso y respeto.